Nie poddawajmy się głupocie. Miejmy honor i odwagę.

filologini58

Dyrekcja mojej szkoły ponadgimnazjalnej zarządziła monitorowanie realizacji podstawy programowej w klasach pierwszych ze wszystkich przedmiotów. Ma się ono odbywać poprzez systematyczne prowadzenie kart realizacji podstawy programowej, które będą zakładane dla poszczególnych klas.

Oto jak wygląda dokument:
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
Kształcenie w zakresie ( podstawowym, rozszerzonym)
PRZEDMIOT
klasa
rok szkolny
Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu

Treści nauczania
Klasa Numer tematu zajęć wpisanego do dziennika lekcyjnego
Lektury
Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3
r.szk.2009/2010 r.szk……….……… r.szk………………

Numer tematu zajęć z dziennika lekcyjnego poświęconego lekturze

UWAGA
Karta monitorowania podstawy programowej przeznaczona jest do uzupełniania przez nauczyciela uczącego danego przedmiotu , w danym oddziale, w cyklu 3-letnim.

Zagadnienia zawarte w I kolumnie tabeli - Treści nauczania - stanowią dokładne przeniesienie informacji z podstawy programowej danego etapu edukacyjnego.
Kolumnę tabeli - Numer tematu zajęć wpisanego do dziennika lekcyjnego - należy uzupełniać
w oparciu o dziennik lekcyjny.

Dokument Lektury stanowi integralną część karty monitorowania (dotyczy języka polskiego)

Jako podstawę prawną podano 1)Rozporządzenie z 7 paźdz. 2009r. w sprawie nadzoru ped., 2) Ustawę z dn. 7 września 1991 r.o systemie oświaty, art 33 ust. 1, art 22A ust 2B, art. 7 ust.4 pkt 4, 3) Rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów z 30 kwietnia 2007 r. Rozdz. 2 par.2 ust.2, 4) Ustawę z dn. 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela art. 6 ust.1

Ogłoszono 2 marca, wypełnioną kartę za I półrocze należy złożyć do 15 marca;)))))

Jest oczywiście ciąg dalszy całej historii. Zaraz to opiszę Smile

stoper · Wysłany: Pią 23:46, 05 Mar 2010 Temat postu:

To jakiś nowy "wymysł" z ostatniej chwili.... i obawiam się, że niestety na większą skalę...Już jest o tym oficjalnie:

[link widoczny dla zalogowanych]

filologini58 · Wysłany: Sob 0:27, 06 Mar 2010 Temat postu:

Arkusze do monitorowania podstawy programowej zostaną dopiero zamieszczone na www MEN 15 marca. A my juz mamy. Czy potraficie sobie wyobrazić przepisywanie z dziennika do karty każdego tematu i do tego odpowiednie treści z podstawy programowej? W przypadku j. obcego podstawa programowa jest tak ogólnym dokumentem, że na jednej lekcji często realizujemy kilka różnych elementów treści podstawy. Szczerze mówiąc nasza podstawa nadaje się tylko do kosza. W swoim gronie stwierdzamy jednogłośnie, że jest kompletnie zbędna w procesie dydaktycznym. Śmiech na sali - komuś zapłacono pewniespore pieniądzeza bezużytecznego gniota.
Jako lider przedmiotowy odbyłam dziś długą i szczerą rozmowę z dyrekcją przekazując stanowisko językowców. Stanowczo nie będziemy prowadzić żadnej karty. Przestudiowaliśmy wspólnie podst. progr. do naucz. j.obcych i p. dyrektor przekonała się, że to nie ma sensu. Nie wypowiadam się oczywiście za innych przedmiotowców, ale chętnie poznam ich zdanie.

filologini58 · Wysłany: Sob 0:30, 06 Mar 2010 Temat postu:

Pozostaje postawione przez dyrekcję pytanie: "Jak wobec tego mamy monitorować realizację podstawy programowej".
Mam na to kilka pomysłów Smile

)))

Lidia · Gość

To jakiś koszmar. Mamy w szkole dziennik tradycyjny (papierowy), dokumentację własną nauczycieli, dokumentacja zespołów przedmiotowych, dziennik internetowy i na deser od nowego roku szkolnego karta monitorowania podstawy programowej. Ile razy jeszcze będziemy przepisywać to samo???

amml · Gość

Kochani, u mnie identyczna głupota:/ Właśnie otrzymałam kartę monitorowania podstawy programowej, co jest czarną magią i co gorsze zupełną głupotą Smile

Chyba potrzeba buntu maszyn - nauczycieli, bo pracujemy jak maszyny a szacunku do nas nie mają ani dzieci, ani rodzice, ani władze. Nikt zupęłnie nikt.

oddajcie nas uczniom · Gość

Jesteśmy tak podzieleni, że w żadnej sprawie nie udało się nam - nauczycielom wystąpić razem. Generujemy te same informacje w różne miejsca, jednocześnie za nami podąża ustawa o ochronie danych osobowych.
Czy ktoś nad tym panuje???????????

wielki_edukator