Prawa nauczycieli są łamane

Prometeusz

RPO: Prawa nauczycieli są łamane

Prawo nauczycieli do pracy w odpowiednich warunkach jest w wielu szkołach łamane. Odpowiadają za to zarówno samorządy, jak i Ministerstwo Edukacji Narodowej – ostrzega rzecznik praw obywatelskich Janusz Kochanowski.

RPO skierował do Sejmu coroczne sprawozdanie ze swojej działalności wraz z informacją o „stanie przestrzegania wolności i praw człowieka i obywatela”. Janusz Kochanowski część dokumentu poświęcił warunkom pracy nauczycieli.

Rzecznik przypomniał, że Karta Nauczyciela nakłada na samorząd obowiązek zapewnienia warunków do „realizacji przez nauczyciela zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz właściwego wyposażenia jego stanowiska pracy”. Ta sama Karta zobowiązuje ministra edukacji narodowej do wydania rozporządzenia na temat „podstawowych warunków niezbędnych do realizacji przez szkoły zadań statutowych i zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przez nauczycieli”. „Do tej pory Minister Edukacji Narodowej nie wykonał wspomnianej delegacji ustawowej” - przypomniał RPO.

Zdaniem Kochanowskiego, brak jasnych zasad dotyczących np. wyposażenia szkół czy też pakietu pomocy dydaktycznych przysługujących każdemu nauczycielowi powoduje, że „w niektórych placówkach szkolnych istnieją zaniedbania w tym zakresie. Świadczy o tym korespondencja nauczycieli kierowana do Rzecznika. Obowiązek zapewnienia szkole warunków do realizacji przez nauczycieli zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych spoczywa na wójcie, burmistrzu, prezydencie miasta, zarządzie powiatu i województwa. Brak rozporządzenia, przy istniejącej wielości organów prowadzących szkoły, może doprowadzić do braku niezbędnej spójności w podejmowanych w tym zakresie działaniach”.

RPO przypomniał, że zwrócił ministerstwu edukacji uwagę w sprawie braku wspomnianego rozporządzenia. MEN ponoć pracuje nad dokumentem, który znalazł się w planie legislacyjnym resortu na 2008 rok. Tymczasem mamy już kwiecień 2009 r.

Rzecznik zwrócił ponadto uwagę na liczne przypadki dyskryminowania podczas przyjmowania do przedszkoli dzieci kończących trzy lata między 1 września a 31 grudnia danego roku. „Opisany stan rzeczy wynika przede wszystkim z braku dostatecznej liczby miejsc w przedszkolach w stosunku do występujących w tym zakresie potrzeb” - czytamy w raporcie.

Źródła: Głos Nauczycielski